Gnomon, sobre la medición del tiempo, escalas
Procesos de observación y exploración en el aula
DESCRIPCIÓN DE LA SESIÓN DIDÁCTICA
1. Elaboración de mapas mentales e instrumentación básica. Registro de observaciones.
2. Desarrollo conceptual alrededor del ejercicio (del concepto a la elaboración de modelos).
3. Presentación de conceptos por medio de videos, diapositivas y enlaces didácticos.
4. Seguimiento de series, redes y producciones científicas.
5. Ejercicios prácticos tomados del libro "Astronomía en la Escuela", Tignanelli, Horacio (1999).
6. Desarrollo de ejercicios individuales en casa. Elaboración bibliográfica.
7. Exposición de cuestiones y proceso individual.
8. Propuestas grupales de escala, medición y registro.
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Conceptos
1. Encuentro con los conceptos fundamentales de los que parte la Astronomía.
2. Métodos de observación y registro. MODELOS.
3. Conceptos por temática desarrollada en la práctica.
4. Conceptualización en contexto. LO REAL.
5. Datos y su uso dentro de las formulaciones científicas.
6. El trabajo de la ciencia (observar fenómenos, recolección y registro de datos, formulación de hipótesis y su comprobación).
7. De qué se trata una teoría, y la importancia de la curiosidad y los procesos empíricos.
8. SENSIBILIZACIÓN: El Planeta Tierra, nuestro hogar en el Cosmos (un planeta vivo, un rinconcito del Universo infinito).
